“苻柳、苻廋、苻武請求朕出兵助他們造苻堅的反？”李躍一愣，懷疑自己聽錯了，不過歷史上前秦的確有一次五公之亂。
還勾結了前燕，燕國忙著內鬥，白白錯過了這次機會。
苻堅這小子繼位以來，順風順水，沒想到這麼快就有人造他的反。
還裡通敵國協助他們起兵……
不過這年頭再正常不過了。
當年羯趙被冉閔殺的屍山血海，石琨還腦子短路了帶著家眷投奔江東……
氐秦立國以來就叛亂不斷，先有苻菁、苻黃眉，後有苻堅、苻幼。
始作俑者其無後乎？
苻堅得位本來就不正，透過兵變上位，別人都看在眼裡。
如果氐秦蒸蒸日上也就罷了，偏偏苻堅對內揮刀，試圖革新，所以種種矛盾順理成章跟著爆發了。
這也是苻堅的孤注一擲放手一搏，即便不革新，遲早也會被耗死。
對宗室和豪強動手，短期能暫時緩解內部的困境，長期能積攢國力，為梁秦大戰做準備。
“會不會有詐？”劉應不可思議道。
這叛亂來的實在有些快，苻堅前腳革新，宗室後腳就跟著叛亂。
楊略道：“應當是真，苻堅發動雲龍門之變，苻氏宗親皆有怨言，後苟太后逼殺苻法，苻氏敢怒不敢言，今日苻堅剝脫了他們的田產和僮僕，便再也忍不下去，苻幼率先兵變，已被誅殺，關中人心惶惶。”
“他們準備怎麼求援？”李躍覺得九成是真。
“大梁若能出兵攻打蒲坂，吸引苻堅大軍，他們將在關中召集豪強，推翻苻堅。”
“這是拿大梁將士當矛使？我們在蒲坂磕的頭破血流，他們坐收漁利？”李躍瞬間就知道這些氐秦王公們的心思。
未免太想當然了。
“苻柳說事成之後，割漢中給大梁，從此秦國永為大梁藩國，年年進貢。”楊略語氣平淡道。
“空口白牙，事成之後，只怕另當別論。”李躍笑了兩聲，混了這麼多年，豈會相信他們的鬼話？
“是他們有求於大梁，而非大梁有求於他們，不妨拖延數日。”崔宏拱手道。
“朕就沒想出兵，他們造他們的反，朕拭目以待。”
幾個無權無勢的王公，想要兵變成功，何其之難？必須得到關中豪強的支援。
當年苻堅正是得到了強氏、苟氏、梁氏的支援，加上苻生實在不成器，方才成功。
苻柳他們憑什麼？
不過轉念一想，或許這就是苻堅故意留著他們部曲的原因，引出更多的豪強和反對勢力，然後一網打盡，快刀斬亂麻。
否則沒道理奪了他們的田和僮僕，還留著部曲讓他們造反。
苻堅既然敢向宗室們動手，肯定不怕他們叛變。
梁國起兵響應沒有多少意義，一樣會被擋在蒲坂潼關防線上。
秦國剛剛遞交國書，遣送質子，成了屬國。
如果梁國無故起兵攻打他，大義上說不過去，畢竟剛剛接受人家稱臣，不到兩月，立馬就撕破臉。
要撕破臉也是幾個月後再說。
總之，關中不亂，梁國不必急著出兵，就按之前的準備好的一步一步走即可。
氐秦的好戲還在後面，宗室容易對付，但地方上的豪強可就沒那麼容易對付。
李躍現在是穩坐釣魚船，等著苻堅犯錯。
“都入冬了，為何還不下雪？”李躍隨意換了個話題。
常煒道：“太史曹已在觀察天象，推算節氣。”
李躍點點頭，其實這幾年梁國災害並不少，區域性的水災、旱災一直沒斷過，尚書檯應對及時，加上地方官府還算清廉，及時上報，沒釀成人禍。
以現在梁國的國力，一場小天災影響並不大。
難得是個暖冬，李躍在帶著幾個兒子一同出遊。
老大李儀性格溫和寬仁，不喜武事，沉迷書法、繪畫之道，跟顧愷之關係親密。
老二李佑和孟寬從軍去了上庸。
老三李攸，老四李倫是拓跋玉樹所生，喜好弓馬，性格開朗，奔奔跳跳，一路上最歡喜的就是他們。
李躍正在回憶幾個兒子的喜好時，身邊的太子李儉輕聲道：“父皇，兒臣與阿丕想拜桓伊將軍為師。”
“哦？為何是桓伊？”李躍有些奇怪。
“桓將軍博學多聞，文武雙全，又兼通音律，尚武堂的先生實在太枯燥了……”李儉睜大眼睛道。
“你是喜歡他的音律還是他的博學？”李躍笑著問道。
小孩子不喜歡刻板的先生，人之常情。
劉尚、常煒學識沒有問題，品行當世標杆，二人生活儉樸，為人正派，不過正因為此，略顯嚴厲，對太子的要求也高。
不過身為太子，肩膀上責任重大，若是喜歡音律，問題就大了。
“都不是，兒臣喜其有趣。”
“可！”最近忙於國事，講武堂就交給他與慕容令打理，李儉應該是聽過他的講解。
若論鄴中誰長相最為俊朗，首推慕容令，繼承了慕容家的底蘊。
但若論誰最風雅，則必是桓伊。
既能賦詩，又能奏樂，上馬能統兵，下馬能治民，堪稱六邊形人才，品行絕佳，在梁國極有名望。
李儉拜他為師倒也不錯。
這些人本就是李躍留給李儉的，太子也需要班底，不然一個光禿禿的太子，誰會鳥他？
“多謝父皇！”李儉大喜，拉著苻丕一起行禮。
自苻丕入質以後，與李儉形影不離，都快成他的小跟班。
“去吧，去玩吧，文武之道，一張一弛.”李躍讓人牽來小馬，分給幾個皇子。
然後看著他們在原野上賓士。
幾個小傢伙立即學起了大人，分成幾派，提著木棍學起了騎馬打仗。
到底還是受血脈影響，李攸、李倫兩兄弟天賦過人，在人群中橫衝直撞，無人能擋。
老大李儀柔柔弱弱，最先被撞下馬，摔在草地上。
不過李儉也不弱，與苻丕互相配合，勉強能擋住李攸、李倫。
其他李侁、李儻、李侁、李任等也還不錯，摔下馬後又爬了起來，繼續加入“戰鬥”。
將他們送入尚武堂是李躍最正確的選擇，與同齡的孩子一起成長大有裨益。
李躍要求並不高，有個中上之資也就成了，其他的就看用人。
(本章完)
