當時葉老爹看見這一項的時候，還曾經否定過說道：“慧兒爹知道你是好心，只是這女孩子家能有資金送出來學習的怕是少數啊，而且現在適齡的女孩子在家中已經開始承擔勞動了，怕是很多爹孃是不捨得送出來的，關鍵女孩子又不參加科考，在往上應該怎麼辦？”
沁慧神秘一笑的說道：“爹放心吧，這些女孩子將來不用考狀元，女兒只想讓女孩子也能讀書明事理，教育的大部分內容也都是識字，除了必要啟蒙的之外，其他的還有啟國女子都要學習的女誡女訓這樣的情況，難道爹沒有發現，這秀才的女兒不愁嫁嗎？可見這女孩子能夠使得一點文字，對於一輩子都是有好處的，左右就是個蒙學，費用我自己全部來承擔就好了。”
葉老爹對於沁慧的堅持也沒有辦法給否定掉，確實理由也是沁慧所說的，女子若是懂一些知識，將來在自身的為人和未來相夫教子的路上，將會做的更好，畢竟內宅是女子的天下。
葉老爹只能同意，不過這個提案在原城衙門的時候，還引起了熱烈的討論和反對，尤其是部分李姓官員，更是說什麼女子有知識會不安於室之類的，說些不少難聽的話。最後葉老爹說這第三蒙學全部的資金有純慧郡主單獨負責，這聲音才小了很多。
因為他們都十分清楚，啟智第一蒙學和啟智第二蒙學這次正式建立之後，在官府的備案中就是官家學堂了，只可惜每年啟國能撥過來的關於教育的銀子極為有限，若不是有後面慈善學會的支撐，後面的學堂學院的想都不要想了，沒戲！
沒銀子沒場地，沒有教書育人的先生，光有出不起銀子的學生有什麼用處？
因此按照這樣的方式劃分開，當初葉老爹和沁慧也是經過一番討論的，本來沁慧當初想分開世家官家和平民的子弟，因為啟國是不可能變成人人平等的制度。
如果這些世家和官家的孩子們在學裡欺負人，或者以取笑和欺壓這些依靠救濟才能上學的孩子們為樂的話，會很麻煩，弄不好還會激發民眾的強大不滿。
在有就是整天吵吵嚷嚷的也不像話，教書的夫子們和先生們也不願意去得罪世家和官家，因此這個問題一定要解決。
現在按照年齡分開也是好事，這樣教學進度幾乎可以是整齊劃一的，並且分開了大年齡和小年齡的孩子，也一定程度上避免以大欺小，或者教學進度上不同的問題。
沁慧雖然是在m百貨最重要的就是食品製造業和化妝品業，但是她的家族葉家確是教育集團的首腦企業，在全球各處的教育上都有投資，教育產業是葉家最重要的一項投資，也是堅持最久的一個專案。
因此沁慧手裡也拿著她們這一脈一房很重要的百分四十的股份，這可是大股東了，雖然沁慧不用經常在葉氏集團露臉，但是重要決策的時候，她可是有很大的話語權的。
並且沁慧在集團可是有好些教育專案做的非常突出的，因此原城的這些教學方案和教學方式的設計問題，對她來說除了要將封建等級制度這個問題處理好，其他的問題便不是什麼大問題了。
因此在前幾天沁慧和葉老爹稽核最終方案的時候，關於這個蒙學是否招收貴族子弟的問題，爺倆的概念大部分是相通的。
葉老爹說：“慧兒，乾脆這些蒙學就暫時不招收世家和官家的孩子們好了，現在整個原城各個世家都是自己請教書先生開蒙啟智的，或者家族大一些的都是有族學的，因此他們自視甚高是不會來這樣的地方學習的，這次我們辦學最重要的一條也是讓大眾都能做到簡單的識字，或許我們去請他們都不一定能來呢。”
沁慧想想就笑了，是啊這些世家和官家真的是自視甚高，你讓他們來，他們一看和平民子弟在一起讀書習字的，怕是有一定難度的，所以沁慧就放心了不少。
不過沁慧最後還是和葉老爹說道：“爹，不如這樣吧，以後若是有人問您怎麼沒有給貴族子弟上的學堂，乾脆爹就說下一步要開設貴族學堂，就是費用特別的高，請的授課先生都是名師大儒，所以需要籌備的時間長。”
沁慧只能最大限度的讓大部分人都有書讀，但是小部分貴族者，就像是後世的皇家學院那種，會有極少的人有機會去，並且花費極大，同時這師資力量和教育水平，包括教學環境和裝置，都是要求最高階的，當然這學費也是最貴最貴的。
教育這個行業有時候也是很賺錢的，尤其在古代這樣是人就分三六九等的地方，階級矛盾幾乎是無法調和的，因此這個貴族學員學堂的建立也很重要，還有一種原因就是沁慧的想法了，貴族的銀子好賺啊，一個貴族學校養活幾個平民學校一點問題都沒有！
葉老爹一聽就笑了，他這個女兒啊，真是頭腦聰明的不像話的孩子，舉一反三的能力非常強，很費勁的事情不過是一句話就給解決了，葉老爹當然也贊同這件事情。
世家之所以能在貴族圈子中生存，那麼有些東西就是要特殊，有些事情就是要不一樣才可以，否則還要什麼世家，和普通百姓一樣就好了，還費勁封官加爵做什麼！
這樣一來，首先推出的原城蒙學的招生目標就定下來了，按照年齡劃分，蒙學讀好了之後，就要去學堂讀書了，學堂之後就是書院了，再往上就是各地有名的書院，最高學府自然是國子監了。
不過從蒙學到國子監，這個問題有點遠了點，因此現在首先解決的就是蒙學的招生問題，現在不是免費教育，但是沁慧還要想起那句非常有哲理的話，就是教育要從娃娃抓起！
如今北部原城有了一個不一樣的起點，和啟國其他各城那種無論年紀大小都擠在私塾或者是學堂那種的，自然是多了許多優勢，教書的先生也要講的詳細一些。
第一條首先是要有北部原城的戶籍，第二條就是適齡，第三條就是要有學前考核，看一看這些孩子是不是真的有基礎，這樣在分班上面就可以方便許多了。（未完待續）
