顏君齊抱著大氅擠入人群，和同樣向他擠來的盧栩坎坷接近，還有一人遠時，顏君齊伸出手，被盧栩緊緊抓住，將他從擁擠的人群中拔蘿蔔似的拽近，緊緊抱住。
“抓住你了！”
“嗯！”
他們倆在人群中傻笑，又被別人擠來擠去。
“快走！”盧栩攬著顏君齊肩膀側身開道往外擠，覺得他們活像魚群中的沙丁魚。
等擠出來，骨頭都疼了。
“這也沒人管管，萬一出了踩踏事故可怎麼辦？！”盧栩腹誹著，也不怕萬一把未來的狀元踩死嗎？
顏君齊衣服都被擠歪了，無奈道：“人太多，哪兒管得過來！”
也不是沒人管，奈何京中不聽指揮的車馬太多，那些有權勢的誰都想擠去前面，還把車停在門口，這會兒想出都出不來。
“不管他們了，咱們回家去！”盧栩牽著他跑去找盧舟匯合，五天沒見了，他只想回家抱著顏君齊好好親熱。
盧舟瞧見他們，連忙將騾車調轉方向，等騾車轉向出去的方向，盧舟剛要喊君齊哥上車，發現他大哥和君齊哥不知什麼時候已經上去了。
盧舟茫然，難怪剛剛覺得車有些沉。
他從窗縫往內瞧，哥哥已經和君齊哥忙著說話了。
盧舟抓著韁繩沉默片刻，自己駕車往回走。
他也是會駕車的，只不過技術差一點兒，騾子走起來慢一點兒，也不是非要喊哥哥出來。
待盧舟有驚無險的和許多馬車騾車擦肩而過，穿過大街小巷回到他們的住處時，已經是將近一個時辰後了。
盧栩生龍活虎跳下車，扶顏君齊下來，又旋風似的跑去廚房燒水了——
剛剛君齊說想洗澡。
盧栩早上就準備了好多食材，就等著顏君齊回家點菜，結果顏君齊想吃火鍋。
考試五天貢院提供的都是饅頭、餅子和水，対條件差的考生而言，白麵饅頭白麵餅，比他們尋常吃的還好，但顏君齊被盧栩投餵慣了，在吃食上尤其沒受過什麼委屈，他吃了五天饅頭餅子，不想吃主食了，想吃菜。
趁他洗澡的時候，盧栩利落地準備菜。
等顏君齊洗完出來，盧栩已經將前陣子取暖用的爐子搬到院子裡，用砂鍋熱著早上熬的骨湯，蔬菜、肉已經切好裝盤，擺了滿滿一桌。
他們三個圍著爐子在院子裡吃火鍋。
四月院子中的桃花已經落了，綠油油的樹葉生機勃勃。
作者有話要說：
掌櫃：快把那小子拽走，不許他說了！
於是，留在原地，知無不言的舟舟，說了更多。
第200章考題
大岐的放榜日是四月二十,從考完到放榜有十來天的空閒時間。
考生們等名次的日子無比煎熬，也無比放肆。
那些不知道自己能不能考上，有希望,又不大自信的,每一天都睡不著吃不下,那些自信能考上的，或者自信考不上的，則可以縱情尋歡作樂。
剩下的，要麼受這方感染,要麼被另一方鼓動，又焦慮又擺爛,今天聚會對答案,明天聚會喝悶酒，後天隨人去尋歡。
這幾日也是青樓楚館最熱鬧的時日。
全國的青年才俊，才子天才們聚集於此消磨時間,時常會有人詩興大發，為佳人吟詩作對寫文章。
自然也有愛惜羽毛不屑於去這種上不得檯面之地的，他們要麼在家悶頭讀書，準備放榜後的殿試，要麼就邀請幾個聊得來的找個清靜風雅的地方小聚。
顏君齊也收到了不少邀請,不過前幾日他都婉拒了。
別人要尋歡，他也要尋歡,不過別人是出門風流，他是在家放縱。
一連三天,他都和盧栩睡到日上三竿,連盧舟什麼時候出門尋朋友去了他們兩個做哥哥的都不知道。
顏君齊出門參加的第一場聚會，便是一群擔憂成績的考生們組織的。
這次的題目說難不難,說不難也難。
難吧，考的都在典籍之內，只要平時刻苦勤勉，不是浪得虛名，都能言之有物，但在常規題目中答出一番見解，也須有獨到之處。
有真才實學的考生們並不怕這些題目。
說不難吧，偏偏出了兩道非常簡單，卻非常不好回答的問題。
一道問，財之何源。
一道問，君臣之道。
這兩道題目也算常規，本該挺好回答的，可偏偏時下大岐國庫空虛，朝中才剛剛鬧過朝臣提議賣官換錢解急慘遭罷免的荒唐事，這群舉子們才嘲笑完人家，馬上就被考了——
考生們紛紛傻眼。
這到底是該談古呢，還是該論今呢，還是談古論今呢？
古倒是好談，但出這題目大夥都能看懂背後的意思：賣官不行，國庫沒錢，四處鬧災，你們說怎麼賺錢吧。
若只談典籍理論，則空，若談眼下朝廷困局，他們一群悶頭讀書的考生，一天之內哪能想出什麼應對之法來。
那位剛被罷官的前輩眼淚還沒擦乾呢。
第二道，更要命了。
君臣之道他們每個人都會答，甚至不少人還有些自己的想法，只是吧，這題目跟了個材料，讓他們分析分析歷史上一位文韜武略，卻因後半生打仗太多將國拖垮，之後三代而亡國的皇帝。
考生們聽完題都要哭了。
這位先君本就是功過難定的一位，又和他們當今陛下如此之像，這哪是評價歷史先君，這分明是評價他們陛下呀！
是誰出的這道送命題？
對著本人評本人，什麼鬼？
他們很想問問出題人，你敢拿這題目去問問他們的幾位尚書閣老嗎？
考生們心裡罵罵咧咧，又不能不答。
答了好歹有成績，不答就徹底沒希望了。
但怎麼答呢？
他們又愁上了。
不管誇還是貶，歷史上那位是不會出來咬他們的，難就難在當今聖上會怎麼想。
有些考生聽完這道題心理受了很大的影響，導致光想著怎麼回答這道才得當，連別的題目也受了影響。
那些一出場就面如死灰的，大多是因為這兩道題目。
顏君齊倒是沒想太多，既然敢拿這樣的題目做會試考題，想來無論他們答什麼，考官都是有心理準備的。
他如何想便如何答，只在草稿紙上稍整思路，便一鼓作氣答完了。
不過這題目實在是有很大的傾向性，他不知道主考官到底想要聽什麼，全是按自己想法寫的，考完也很好奇別人都是如何破題的，有人邀請，便欣然來交流了。
結果，不出所料，好幾天過去了，提起這兩道題，還是哀鴻一片。
詢問起來，竟然還有不少人答了一番君為父，臣為子，子不敢妄議父，臣不能妄議君，長篇大論了一番君綱臣綱。
這回盧栩、盧舟和他小夥伴也來了，盧栩聽到這樣破法，忍不住和顏君齊嘀嘀咕咕，“還能這麼答？”
顏君齊：“也不失為一種解讀之法。”
盧栩：“這不是拍馬屁嗎？”
姜濯身後的內衛忍不住頻頻看他。
盧栩全然不知道臥底竟在我身邊，還興致勃勃教盧舟：“聽到人家是怎麼答的了嗎，學著點兒。”
姜濯：“盧哥哥，你剛剛不是說這是拍馬屁嗎？怎麼教盧舟學這個？”
盧栩喜歡機靈的小孩，姜濯渾身都有一股伶俐活潑勁兒，又大膽又敢說話，自來熟不認生，見什麼都不怕，很對他脾氣，盧栩見他手上的小麻花快吃完了，又給他抓了一把。
他昨天晚上做的芝麻小麻花，一個就一寸多長，外面裹著一層芝麻，又酥又香，瀝了一晚上油，這會兒已經是能手捏著吃的小點心了。
盧栩：“拍馬屁也是一門藝術，我們家盧舟就不會，得學。同樣一件事，一個人說得惹人討厭，一個人說得讓人心花怒放，你願意聽哪個？”
他振振有詞：“而且人家說得也沒錯，比如做生意，老闆花錢僱人來，當然是希望手下都忠心能幹，人家不知道該怎麼幹，表達一下態度有錯麼？”
姜濯頭一次聽人如此接地氣地比喻朝堂：“做買賣？”
盧栩：“嗯，我覺得，治國安邦，做生意，管家，都一樣，一通百通。”
姜濯：“那盧哥哥你為何不讀書考功名呢？”
盧栩猛搖頭：“我不行，讀書太難太辛苦了，我學不會，也讀不明白。”
他很敬畏地看著一室的讀書人，尤其是已經就題目真吵出火來，掏心掏肺說該如何治理大岐困局的讀書人們。
“雖然大家考科舉都是為了做官，但為什麼做官，每個人求的都不一樣。我是個俗人，追求的不過是賺錢養家，再高境界，我想不明白，也不需要，種田、養豬、做買賣就能解決的事，我何必要去當官呢？”
姜濯愣愣地看著他，不知該感慨盧栩能把不思進取說得這麼坦然，還是該誇盧栩知足通透。
盧栩話鋒一轉：“不過我能這樣，也全賴大岐和平安寧，還有一堆好官，若是大岐到處兵荒馬亂，老百姓食不果腹，我再有能耐也做不了生意。”
這話姜濯愛聽，還聽得十分高興，誇大岐就是誇他祖上，誇他爺爺，誇他爹爹，姜濯與有榮焉。
盧栩：“真正該當官的，是那些不管自己能不能吃上飯，錦衣玉食也罷，有上頓沒下頓也罷，依舊心懷蒼生，以天下為己任的人。”
盧栩望著人群，轉回頭來先看看顏君齊，又看看盧舟，沉痛道：“就說我們家盧舟吧，不會藝術的說話，不會看眼色，又老實，性格其實一點兒都不適合科考做官，但他自己偏要考。”
姜濯聽了盧栩的“心懷蒼生，以天下為己任”正心潮澎湃呢，突然又聽他這麼說，忍不住辯解道：“不是隻有會拍馬屁看眼色才能當官的，刑部侍郎林大人，中書令賀太師，衛尉寺劉大人，司農寺何大人，或秉性剛直，或內斂持重，沒有一個是溜鬚阿諛之人。”
盧栩正驚詫於這小子對朝臣之熟悉，就聽有人問起顏君齊他是怎麼答的。
盧栩、盧舟和姜濯也豎起耳朵，好奇地等顏君齊的答案。
顏君齊答得相當簡單，他看懂了考題要問什麼，絲毫不兜圈子，問怎麼掙錢，他就答怎麼賺錢。
農桑為本，輔以商貿，利用大岐幅員遼闊之優勢，在不同地貌間互通有無，以有餘補不足，以金銀之物調派舉國物力，安民，保糧，保產，不以戶籍收稅賦，論以利銀收稅金……
盧栩聽懂了，保證糧食不減產，在糧食夠吃的基礎上，再保證百姓有衣可穿，剩下的，就靠商貿來平衡各地區間的物產不均衡。
