請問恐怖遊戲

第17章

“我需要你的幫助。”

何雨欣揚了揚下巴,臉上的神情像警惕,又帶著一絲不解。

“幫你?我為什麼要幫你?”

宋旭升神情不是很好,不過他現在確實需要何雨欣。

“湯淑文跑了。”原本何旭升是可以吞噬掉她的。

黑暗的教室是他的主場,當時湯淑文疏忽大意以為勝券在握,卻不想手電筒忽然暗了下去,他的絕對控制權再次迴歸,湯淑文被他牢牢的抓住了!

但是就在他要成功之前,何雨欣開了燈,優劣局勢再次逆轉。

不過後來湯淑文的載體之物被燒了,他抓住機會想要徹底吞噬掉她,卻不想這人狡猾也心狠,割捨掉一部分後逃了。

湯淑文重傷躲了起來,這對於宋旭升來說便是千載難逢的好機會,只要他能抓住她,他便能吞噬掉她,到時候他將不再有缺陷!

也正是因為這樣的誘惑,宋旭升才站出來和何雨欣這個屢次壞他好事的無腦大小姐談合作。

宋旭升目光幽幽的盯著她看了兩秒,這才開口。

“你是被湯淑文標記的下一個祭品,之前那個跳樓的尖子生你也看到了,若是不徹底消除湯淑文,你就是下一個死者。”

何雨欣冷笑。

“什麼死者不死者的,我家有錢,我回去就讓我爸爸給我找十七八個道士和尚,湯淑文要是敢來直接把她超度了,我還怕她一個鬼!”

“……”宋旭升被噎住了,有的時候鈔能力真的很難讓人反駁。

不過很快他就想到了忽悠何雨欣的辦法。

“湯淑文很厲害,她和邪神做了交易,並不是普通的道士和尚能收復的,這個世界上能對付她的只有我。”

邪神麼……

何雨欣臉上神情將信將疑。

“就你?”這一句話中的質疑太明顯了,這讓宋旭升有些不快,剛想說什麼,他便聽何雨欣問。

“你的腿是怎麼回事?怎麼瘸的?”

這個問題讓宋旭升下意識繃緊了身體。

“你問這個做什麼?”

“想知道你是不是個窩囊廢。你這腿不會是被人打折的吧。”

宋旭升面沉如水,好半晌才說。

“這是我不小心弄的。”

“呵。”何雨欣沒說信還是不信,但是這一聲‘呵’的殺傷力卻很大。

最終宋旭升還是吐口了。

“這是車禍留下的。”

“什麼時候?走路不長眼?非要和鐵皮車碰一碰?”何雨欣這話說的真氣人,至少宋旭升被氣到了。

“有人追我!你懂什麼!是有人追我我才會出車禍的!”

“誰啊?”

“……”話到嘴邊了,宋旭升在最後關頭還是閉了嘴。

他不說,但何雨欣卻已有了猜測。

只是猜測這種東西沒什麼用,因此她驗證了一下。

“哦,那追你的人呢?”

這次宋旭升只猶豫了兩秒便吐口了。

“死了。”他吐出這兩個字時直勾勾的盯著何雨欣,威脅之意明顯,但何雨欣卻表現的特別無所謂。

“死了就死了唄,瞧你的膽子,居然被將死之人攆的斷了一條腿!”

宋旭升有點不想和何雨欣合作了,他想立刻馬上弄死何雨欣。

好在何雨欣見好就收了。

“你想讓我幫你做什麼,能給我什麼好處?”“你可千萬別說要給我提升學習成績,totallyunnecessary(大可不必)。”

“……那你想要什麼?”

何雨欣想了想,像是開玩笑似的說。

“我好像什麼都有,沒什麼缺的……你有錢嗎?”

宋旭升深吸一口氣,最後還真掏出了一張銀行卡給何雨欣。

原本這種事情在正常的副本攻克中是不存在的,但是何雨欣利用她猜測並且驗證了的規則在兩個boss之間反覆拉扯,不停加深他們雙方的矛盾,自己反到置身事外做起了第三方,成了宋旭升眼中可以被拉攏的物件。

銀行卡到手後何雨欣也不再拖延時間,很愉快的和宋旭升表示可以說說他想讓她幫著幹什麼。

宋旭升需要何雨欣幫忙做的事有三件,第一件去檔案室,拿到湯淑文的學籍檔案。

第二件去老師辦公室,找到湯淑文之前的班主任,在他的抽屜裡找到湯淑文死前做的卷子。

把這兩樣東西找到後去天台把它們燒了,完成這三件事,那張卡里的十萬塊便是何雨欣的了。

何雨欣認真的把宋旭升的要求聽完,然後毫不猶豫的把那張銀行卡丟回給了宋旭升。

“就十萬塊還想讓本小姐做那麼多事,你個窮鬼,找別人去吧。”

說著何雨欣便作勢要走,宋旭升連忙在後面加價。

“十五萬!一件事五萬!”何雨欣頭也沒回。

“二十一萬,沒見識七萬!!”何雨欣依舊沒什麼反應。

“三十萬!三十萬總行了吧,你別得寸進尺!”

何雨欣停下了,隨後轉身和宋旭升對視。

“三十萬?本大小姐的命就值三十萬?你打發叫花子呢!”

宋旭升深吸一口氣,再次妥協。

“那你想要多少。”

“一件事二十萬,合一起六十萬。”

最終宋旭升點頭了。

還是那張銀行卡,宋旭升說是給她的訂金,何雨欣也沒在多說,揮揮手,就準備去宋旭升說的地方去看看。

何雨欣這也算是白得來的線索了,檔案室,老師辦公室和樓頂……

何雨欣最先找到的是檔案室。

這一路上何雨欣沒見到第二個人,整個教學樓的人都消失了。

原本這屬於驚悚點,但是現在卻成了方便何雨欣行動的優點。

檔案室的門鎖著,原本到了這步應該去找鑰匙,但是何雨欣看看那老舊的木板門,幾乎沒猶豫便直接上腳了。

那木板門沒支撐多長時間便扭曲著被踹開了,她就那麼大搖大擺的進了檔案室。

學校內的學生檔案几乎不會有留存,學生畢業,校內的檔案便會跟著學生一起走。

湯淑文作為一個已死的學生,她的檔案不應該在學校,這東西應該和她那些書一樣交還給湯淑文的父母親人。

但是宋旭升說的那般信誓旦旦,再加上書和與卷子都在,好似多一份檔案也不是什麼稀奇的事兒。

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