朱炫很想把李景隆那些兵法，儘快地學到手。
只要把李景隆的東西都學會了，就能去京營挑選士兵，組建新軍，想辦法提前去打仗，感受一下戰場的殘酷。
接下來的一個月裡面，朱炫幾乎每天都跑去找李景隆學習。
剛開始那幾天，李景隆還是很樂意，處在大明戰神的喜悅中，但是朱炫去的次數多了，他又有些不耐煩，用大明戰神來捧場都沒用了，只是朱元璋有命令，他不得不教。
那些兵法的理論知識，不算很多。
朱炫學習能力很強，又每天都跑去學，用了一個半月左右，基本把理論知識學完了。
等到李景隆發現，自己沒有什麼可以教的時候，再一次震驚小表弟的學習能力，也太逆天了吧！
“表哥，要不你就給我考核一下？”
“最好和皇爺爺一起，考核我的兵法，好不好？”
朱炫主動提出要求。
就是要讓皇爺爺知道，他現在有多厲害，學得有多快，也是給皇爺爺一個驚喜。
“行！”
李景隆同意道：“我等會進宮和陛下說一說，如果陛下有時間，我們可以明天開始。”
朱元璋有時間的。
但是得知朱炫只用了一個半月，就把李景隆的兵法全部學完，他和李景隆一樣震驚，直接就安排考核。
第二天早上。
朱炫跟隨朱元璋，來到京營的校場上。
首先進行筆試。
就是李景隆出一份試題，讓朱炫去做題，全部是關於兵法的內容，朱炫只是看了一眼，就知道該怎麼做。
用了不到半個時辰，全部做完，可以交卷。
李景隆評卷，又震驚道：“陛下，小表弟做的，全部對了！”
“全對？”
朱元璋接過來看了看。
作為一個把江山打下來的皇帝，朱元璋的軍事能力也不弱，同樣熟知兵法，看完了朱炫的試卷，訝然道：“真的全對了！”
乖孫只用了一個半月，不僅把這些理論知識學完，還能運用自如，融會貫通。
絕對是奇才！
“好！”
朱元璋驚訝過後，讚賞道：“乖孫不錯，景隆也不錯。”
朱炫輕聲道：“都是大表哥教得好，孫兒才能學得那麼快。”
聽到小表弟還誇獎一下自己，李景隆就覺得，這孩子很懂人情世故，附和道：“我的能力怎麼樣，陛下是清楚的，主要是表弟學習能力太強了，是我見過唯一的奇才，恭喜陛下。”
他也懂一些人情世故。
在這個時候，得到讚賞了，不能沾沾自喜。
得謙虛一些！
“那就進行下一場，考的是什麼？”
朱元璋滿意地問。
李景隆道：“考的是應對各種不同地形，應該如何排兵佈陣，怎麼打仗，來人把沙盤搬上來。”
數十個士兵，把山地、林地、河谷……各種地形的沙盤，放在朱元璋面前。
李景隆喜歡紙上談兵，又不能去打仗，就喜歡用這些沙盤來模擬兩軍作戰，各種地形的沙盤他都有，今天就用來考核朱炫。
“那就開始吧！”
朱元璋看到李景隆的用心，滿意道。
李景隆注意到陛下的表情，心裡很是得意，先來到一個平原的沙盤，道：“我守，表弟攻，開始！”
他們在沙盤邊上，進行各種不同地形的戰爭演算。
李景隆紙上談兵的能力，再加上紮實的理論知識，在這時候發揮了作用，各種兵法理論，層出不窮，還有排兵佈陣的方法，源源不斷。
朱炫在他身邊學了一個半月，應該學的，一點不落下。
應對起來，也是遊刃有餘。
再加上他還有現代社會的知識，還能打敗李景隆。
但是朱炫不會打敗得太徹底，偶爾放一放水，畢竟這是沙盤，不是真正的戰場廝殺，雙方演練起來，各有勝負。
剛開始李景隆還是很自信，可是越到最後，他發現朱炫的表現，越沒有那麼簡單，應對得更艱難，甚至能看出來，朱炫有刻意放水的意思。
小表弟，也太妖孽了吧？
才和他學了一個半月，就有打敗自己的能力。
孫武再生，也不過如此！
朱元璋坐在旁邊看著，越看也越驚訝。
他看得出來，李景隆沒有放水。
真正放水的反而是朱炫。
乖孫這是天生的軍事奇才，作為一個初學者，還能把李景隆打得毫無還手之力。
去大本堂上學，能讓方孝孺拜服。
找李景隆學兵法，短時間內，能打敗李景隆。
“咱的乖孫學什麼，會什麼，還精通什麼！”
朱元璋驚喜不已。
當年的標兒，也沒有如此能力。
朱炫越是聰明，朱元璋自然越歡喜開心，看到最後的結果，忍不住笑了出聲。
“好了，這個考核，乖孫透過了。”
朱元璋得意道：“乖孫學得太好，景隆也要努力。”
李景隆擦去額頭上的汗珠，學生打敗了老師，讓他有點尷尬，又佩服道：“表弟的學習能力，我就是一輩子也追不上，表弟還年輕，再多幾年發展，大明沒有人能比得上。”
聽到這樣的評價，朱元璋很開心。
“表哥承讓了。”
朱炫對於這些，並沒有多少感覺。
理論知識再紮實，沒有實際操作過，都是虛的，唯一能鞏固知識的方法，就是用到實處，在實踐中不斷證明理論的正確性。
“不是我承讓，是表弟承讓我了。”
李景隆擺了擺手道。
朱元璋問道：“還有沒有第三場考核？”
“有，但臣認為，沒必要了。”
李景隆想到朱炫的可怕，第三場考核，做不做都沒所謂，就算不能透過，有了前面兩場也是足夠。
朱元璋想看下去，道：“繼續吧！”
李景隆只好說道：“第三場，是我給表弟一千人，看錶弟能不能儘快讓他們服從，並且排列戰陣。”
“皇爺爺，孫兒不敢保證，但可以試一試。”
朱炫想著便說道。
真正實操來帶兵，朱炫沒多少自信，就是想試試。
“那就試一試。”
朱元璋下令道：“帶一千人上來。”
片刻後，一千士兵，被帶到校場上，李景隆做了個請的手勢，示意讓朱炫表演。
朱炫在考慮，可以怎樣做，才能帶動這批士兵？
